UNTUK MELAHIRKAN PELAJAR-PELAJAR YANG SEDAR BAHAWA PENCAPAIAN
KECEMERLANGAN SERTA PEMBUDAYAAN KEGIGIHAN, KETAHANAN MENTAL SERATA
FIZIKAL, KEMULIAAN ROHANI DAN PENGHAYATAN NILAI-NILAI MURNI ADALAH
BERTERUSAN DEMI MELAHIRKAN AHLI-AHLI MASYARAKAT YANG UNGGUL YANG BAKAL
MENANGANI MASA DEPAN BANGSA DAN NEGARA.
Sejajar dengan objektif Falsafah Pendidikan Negara, Perancangan Strategik Kokurikulum, Sekolah Menengah Kebangsaan Dato' Wan Ahmad Rasdi adalah bertujuan :
Membentuk sifat berdikari dan kepimpinan yang tersusun dari segi pengurusan serta tanggungjawab kepada diri, sekolah, masyarakat dan negara.
Untuk meningkatkan disiplin pelajar melalui penyemaian dan pemupukan nilai dan sikap positif selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara dan Rukun Negara
Meningkatkan keseimbangan antara perkembangan mental dengan perkembangan sosial, jasmani, minat dan bakat pelajar ke arah kecemerlangan kokurikulum berpandukan Falsafah Pendidikan Negara, Pengisian Wawasan Pendidikan Negara dan Wawasan Negara.
Mengukuhkan interaksi dan integrasi di kalangan pelajar untuk meningkatkan suasana sekolah yang lebih menarik dan mengembirakan dalam usaha melahirkan budaya sekolah yang unggul dan seterusnya mencapai matlamat.
Meningkatkan penglibatan dan kerjasama dan sumbangan dua hala antara pelajar dengan pelajar, pelajar dengan guru dan kakitangan, sekolah dengan ibubapa dan masyarakat.
Sekolah Menengah Kebangsaan Dato' Wan Ahmad Rasdi merupakan sebuah Sekolah Harian Biasa yang bertanggungjawab hanya bukan semata-mata untuk mencapai kecemerlangan akademik anak-anak didiknya, tetapi juga memupuk dan menerapkan sahsiah mereka yang cemerlang.
Adalah menjadi matlamat sekolah untuk melahirkan insan yang seimbang dengan melatih mereka menggunakan masa lapang yang optima serta memberi kegembiraan dan kesejahteraan. Hasrat ini dapat dipupuk melalui aktiviti kokurikulum yang menjadi wadah untuk meningkatkan interaksi dan integrasi di kalangan pelajar, membina sahsiah bersepadu dari aspek psikomotor, kognitif dan afektif.
Penolong Kanan Kurikulum bertanggungjawab kepada Pengetua untuk mencapai Dasar Pendidikan Kebangsaan melalui pemantapan pengurusan Kokurikulum. Bidang tanggungjawab merangkumi pengurusan aktiviti sukan dan permainan, persatuan dan kelab serta unit badan beruniform dan koperasi sekolah.
